家校共育，携手共赢。为进一步强化家校协同育人的机制，帮助新生家长更深入地了解学院基本情况，搭建高效、稳固的家校互动新平台，探索适应新时代要求的科学育人策略与方法，形成家校共育合力。9月7日下午，物理与电子工程学院在A05号教学楼303教室分班级举办2024级新生家长微课堂。物理与电子工程学院党委副书记王玉平、辅导员李文明出席会议，100余名新生家长与会。微课堂由2024级新生辅导员马广彬主持。

会上，王玉平代表学院对2024级新生家长的到来致以热烈的欢迎与问候，围绕学院办学历史、师资队伍、人才培养等方面相关情况，并结合近年来学院专业竞赛成绩、考研录取情况等指标介绍了学院学生培养的特色做法。希望家长积极主动投入学生成长发展中，共同关注学生学业发展、身心健康，全面推动学生成长成才，学院将尽心尽责办好学生满意、家长放心的教育。同时勉励2024级新生少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功，建议新生们制定明确的学习计划和目标，积极参加各类学科竞赛、科技创新活动，切实提升自身素养，将奋斗作为大学生活的主旋律，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生。

随后，马广彬围绕新生入学具体工作安排进行详细说明，并结合高校学生思想问题及典型案例讲述育人经验，建议广大家长持续关注新生思想动态，转变心态，学会建立与孩子有效的沟通方式。希望家长继续关注新生学业修读情况，加强与辅导员沟通交流，能够信任辅导员，相互理解，彼此支持，帮助辅导员构建哥哥式良好的师生关系。同时诚挚邀请广大家长一起参与到学生的日常思想政治教育和管理工作中来，共同助力学生的健康成长成才。

会议现场气氛热烈，会后学生家长们积极提问。参会领导、老师就家长们提出的学生住宿、学业规划、专业分流、就业前景等方面的问题进行详细解答。本次新生家长微课堂的举办使新生家长更加深入、全面、直观地了解学校、学院发展现状及学生工作的有关情况，强化了家校共育意识，进一步构建了稳固的家校育人平台。

物理与电子工程学院历来高度重视家校协同育人工作机制，紧抓新生入学关键节点，开展新生家长微课堂，党委领导举旗定向、学工队伍精准发力，积极探索开展家校协同育人工作的新思路、新方法。下一步学院将继续秉承家校联动全员育人的理念，深入推进家校联系与合作，共同为学生成长成才保驾护航。

（物理与电子工程学院 文/图）